恩旺的家

巴黎觸動

巴黎 畢卡索美術館

巴黎  蒙馬特廣場

第三次去巴黎，是在一個冷冷的二月，常常下雨，卻鮮少見人撐傘。

街頭藝人除了可在蒙馬特偶遇外，只能在地鐵站或火車上看到。乞丐、扒手倒是不曾缺席，咖啡屋的生意也很旺，我經常故意繞上前去，聞聞咖啡香趨些寒意。博物館、教堂，成了的最佳去處。  

位在拉丁區的中世纪博物馆(Musée National du Moyen Age-Thermes de Cluny)，小巧迷人。木質的地板，讓你不得不放輕腳步。那天，我一走入不算寬敞的展覽大廳時，正好碰到兩個來此做戶外教學的班級，分坐在大廳的兩側。我被其中一位中等身材，頭髮全白，滿臉堆笑的女老師給吸引了。只見她面對著席地而坐的學生，解說著博物館的特色。只要有學生發問或回答問題時，她會走到學生的旁邊蹲下身來附耳傾聽，之後再走回原位，小聲的回答。為了維護其他十幾個如我般的散客權益，師生間的答問，聲音都好小，連挨得不算遠的我，聽得都有些吃力，更遑論坐在後面的學生了！

去到羅丹美術館(Musee Ridub)時，我再度碰到戶外教學的師生們。

巴黎的美術館，經常有美術系的學生前來臨摹作品，他們三三兩兩的坐在地板上或台階上畫素描。遊客除了觀賞藝術品外，也常會停下腳步圍其身旁，看看他們的畫。你可從遊客駐足時間的長短，去判別臨摹者的素描功力，形成參觀博物館的另一種樂趣。羅丹的作品《大教堂》，擺放在二樓，名氣大，觀賞的人多。我入門時，正巧碰到一群小學生，圍繞在臨摹者的身旁，時不時發出些讚美聲。他們寧捨《大教堂》，請老師導覽其他較無人觀賞的作品，只為了不肯打擾專注在畫筆中的學生！

藝術家之城――蒙馬特(Montmartre)，更是戶外教學的好所在！

我去的那天，寒風刺骨，雨幕茫茫，遊客稀落，廣場上只有零星的一二個藝術家出來擺攤。詭異的是，零下七八度的天氣，竟然還有中年級的小學生來此活動。他們排著隊，魚貫的繞著廣場參觀畫作。讓我驚訝的是，隊伍中看不見一把雨傘。這些孩子，除了幾個穿著雨衣外，多以連帽外套檔雨，我站在屋簷下看呆了！法國的老師，怎麼了？不能改在晴天舉行戶外教學嗎？不怕學生淋雨生病或被家長責怪嗎？

回到處所，我的腦海裡充滿了問號：為什麼戶外教學不選在氣候宜人的春秋兩季？為什麼他們都沒有撐傘？為什麼肯捨棄參觀重要作品？......許多人都說，法國人是驕傲的，我卻不這麼認為。那次的巴黎行，改變了我許多做法：除非特殊狀況，我不再因雨取消預定的行程；帶學生參觀博物館之前，我會先跑一趟，熟悉場地、觀賞作品、了解動線，並說明參觀禮儀。

西方的生活教育，從看表演、進博物館開始。如果只有時間參觀羅浮宮、西斯汀教堂等世界級超人氣博物館的人，是無法體驗的。爾後我再在嚴冬中看到連手套都不戴、盛夏中光著臂膀曬太陽的人時，已不再死盯著人瞧了！